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48 ° COBEM - Congreso Brasileño de Educación Médica - Goiânia

27/10/2010

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Entre el 27 y el 30 de octubre, una delegación de profesores y educadores de la Bahiana participó en las actividades de la 48 ° Congreso Brasileño de Educación Médica - COBEM, que este año se celebró en el Centro de Convenções de Goiânia (GO). Una iniciativa de la Asociación Brasileña de Educación Médica, el encuentro tiene como tema central “Una escuela para el SUS: el lugar de la educación médica en el sistema de salud brasileño”.

El objetivo principal de COBEM 2010 fue discutir tanto aspectos específicos de la educación médica como de la salud pública, dando mayor atención a la alianza enseñanza-servicio a través de escenarios ofrecidos por los departamentos de salud municipales y estatales.

“Como gerente del Curso de Fisioterapia, fue importante participar por varios motivos, los cuales enfatizo para conocer de cerca las nuevas tendencias en educación para la salud que no se limitan a los cursos de Medicina y que pueden y deben extenderse a otros cursos; participar en una discusión sobre la integración multidisciplinar desde la formación académica y confirmar que tanto el curso de Fisioterapia como todos los demás cursos del Bahiana están bastante avanzados en la discusión e implementación de prácticas pedagógicas innovadoras ”, destaca la profesora y coordinadora Roseny Ferreira.

Respecto al tema del encuentro, enfatiza que “el SUS SIEMPRE ha sido discutido y experimentado en el curso de Fisioterapia en Bahiana porque todas las prácticas y prácticas de profesionalización se realizan en la red pública a través de los hospitales y centros de salud asociados ”.

Para el supervisor pedagógico de la Unidad Académica Nazaré, Narciso Paiva, “tener la oportunidad de participar en el Congreso Brasileño de Educación Médica - COBEM / 2010, como pedagogo que trabaja en un curso de medicina, es una experiencia gratificante y enriquecedora”. Durante el evento, Narciso y el grupo de supervisión pedagógica de Bahiana participó en un encuentro que reunió a los educadores que trabajan en las facultades de medicina. “Un encuentro de esta naturaleza que promueve un panel sobre el pedagogo en escenarios de educación médica, nos deja convencidos de que nuestro desempeño va por buen camino, sin perder de vista los desafíos y perspectivas que tenemos por delante”.