Calendario del VI Foro Pedagógico de Bahiana

 El VI Foro Pedagógico de BAHIANA se pensó como una excelente oportunidad para abordar las diferencias, conflictos y posibilidades de encuentro o desajuste entre generaciones, las de los profesores (Generation Babyboomer - Bb y Generation X) y las de nuestros estudiantes actuales y futuros (Generation Y y Generation Z) .

Los talleres del viernes 22 de octubre tendrán temáticas orientadas a nuevas metodologías que se puedan utilizar en aulas reales o virtuales, y también temáticas orientadas a mejores valoraciones.

El sábado 23, tendremos una invitada especial, Eline Kullock, una experta que hablará sobre el comportamiento de las generaciones, con un enfoque especial en la Generación Y. 

A partir de ahí, y sabiendo que la escuela es un espacio privilegiado para que las generaciones interactúen, pensemos juntos en las nuevas habilidades y competencias que un docente puede desarrollar para transformar potenciales conflictos en experiencias reales de crecimiento y encuentro entre personas tan diferentes y tan diferentes. igual.

Como se puede ver claramente en las ecuaciones generacionales de 1º y 2º grado propuestas como tema del evento, transformar (gBb + gX) ÷ (gY + gZ) en gBb + gX + gY + gZ será nuestro gran desafío. El grupo ganador recibirá el premio Gold Borboleguim, de la Academia Brasileña de Mariposas, que se entregará durante el Generations Ball! Después de dos largos años y repetidas peticiones y ruegos, ¡las mariposas bailarinas están de regreso! Trae un invitado (es de nuestra cuenta), vístete como en los viejos tiempos cuando eras la Y en ese momento y diviértete. Será la noche del sábado 23, en los jardines de la Coordinación General. Creemos que es más conveniente porque al día siguiente es domingo y no vas a trabajar. Puedes levantarte tarde, quedarte en la cama, ponerte de lado, volver a dormir, beber mucha agua, masajearte los pies, descansar, recargar pilas, etc. etc. etc.

¡Te estamos esperando!

Programación

Viernes 22 de octubre - Talleres
Mañana - 8 a.m. a 12 p.m.

Grupo: lugar de diferencia
Profe. Ubton Nascimento (Psicología) y Prof. Georgina Enriquez Tachy (Terapia Ocupacional)

Objetivo: Proponer el uso de procesos grupales como recurso pedagógico en el aula. La diferencia es la peculiaridad de los grupos, por lo que puede utilizarse como una herramienta pedagógica enriquecedora para los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. Pone las configuraciones sociométricas al servicio de la espontaneidad en la relación alumno-profesor-alumno.
Ubicación: sala 101 - Pabellón III

Los mapas conceptuales como estrategia pedagógica
Prof.Selma Brito (Pedagoga, Especialista en Gestión Académica y Problemas de Aprendizaje y Subdirectora del Colégio Portinari)

Objetivo: Presentar mapas conceptuales como propuesta metodológica para desarrollar aprendizajes significativos.
Ubicación: Laboratorio de Computación II y Sala 107 - Pabellón III

La mutación cultural y el lugar del maestro en la época contemporánea
Prof. Margarida Serrão (Psicóloga, Psicoanalista, Clínica Lugar y Colégio Portinari) y Prof. Cláudio Carvalho (Psicólogo, Psicoanalista, Clínica Lugar y Colégio Portinari)

Objetivo: Ofrecer un espacio de escucha para que los docentes puedan expresarse en relación a los desafíos que les impone su práctica profesional, reflexionando sobre el lugar social que ocupan en la época contemporánea.
Ubicación: sala 104 - Pabellón III

Entorno virtual: una herramienta a favor de la enseñanza y el aprendizaje
Prof. Iêda Aleluia, Prof. Sara Santos (Medicina) y Prof. Lilian Marinho (Enfermería)

Objetivo: Analizar y expandir el uso de VLE (Virtual Learning Environment) en educación para la salud, analizando las ventajas de esta herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ubicación: Laboratorio de Computación I y Sala 108 - Pabellón III

Encantado de conocerte, ¡soy ABP!
Profe. Jorge Clarêncio S. Andrade, Prof. Marcos Ribeiro, Prof. Cláudia de Carvalho Santana (Enfermería) y Prof.Carina Oliveira (Enfermería y Fisioterapia)

Objetivo: Formar docentes para la planificación y elaboración de casos en Aprendizaje Basado en Problemas.
Ubicación: sala 103 - Pabellón III

Tarde - 14 pm a 18 pm

Construcción de la evaluación del aprendizaje utilizando recursos tecnológicos
Prof. Marta Menezes, Prof. Vitor Nunes, Prof. Luiz Soares, Prof. Emerentino Elton (Medicina) y Prof.Suzana Vasconcelos (Medicina y Psicología)

Objetivos:
- Información sobre diferentes modelos de evaluación y aprendizaje;
- Reflexión sobre la adecuación de la herramienta de evaluación al objetivo previsto;
- Reflexión sobre las competencias a evaluar;
- Estrategias de información y búsqueda de recursos tecnológicos que se pueden utilizar en la evaluación;
- Elementos para planificar y elaborar una evaluación utilizando recursos tecnológicos.
Ubicación: sala 102 - Pabellón III

Autoevaluación en perspectiva integral
Profe. Dr. André Luis Peixinho (Medicina)

Objetivos: Los cambios que se están realizando en los procesos de enseñanza / aprendizaje se basan en nuevos parámetros educativos más complejos, como el enfoque biopsico-socioambiental y espiritual, la comprensión transdisciplinar de los hechos, facultades de aprendizaje más complejas como las inteligencias múltiples y tipologías psicológicas, las holoarquías de la conciencia y sus zonas próximas, entre otras. En este contexto, los roles de maestro y alumno también se han vuelto más complejos, requiriendo que el maestro pase de ser un transmisor de conocimiento validado a ser un facilitador holocéntrico. Este taller permitirá a los docentes de salud identificar, sin juzgar, la etapa evolutiva de su labor docente, vislumbrando nuevas posibilidades de acción transformadora.
Ubicación: sala 108 - Pabellón III

El uso del Seminario como metodología activa de enseñanza y aprendizaje.
Prof. Ana Sueli Pinho (Pedagoga, Maestra y Doctora en Educación y Contemporánea - UNEB)

Objetivos:
- Distinguir las metodologías de enseñanza, clasificándolas en activas o directivas;
- Señalar los supuestos teórico-metodológicos que orientan el uso de metodologías activas en
 enseñanza superior;
- Analizar el uso de seminarios en Educación Superior, señalando principios que deben orientar esta práctica.
 profesor;
- Describir los pasos para llevar a cabo el seminario en educación superior;
- Reconocer las posibilidades del Seminario como herramienta de evaluación en Educación Superior.
Ubicación: sala 104 - Pabellón III

Técnicas de enseñanza, experiencias exitosas y dificultades.
Prof. Hygia Guerreiro (Biomedicina)

Objetivo: mejorar las técnicas de enseñanza con el fin de aprovechar mejor el aprendizaje.
Ubicación: sala 103 - Pabellón III

Yo evalúo, tú evalúas, nosotros evaluamos, ellos evalúan ...
Profe. Adelaide Rezende (Pedagoga y Socia-Directora de Consultec) y
Profe. Nadja Junquilho (Responsable de proyectos pedagogos y educativos de Consultec)
Monitores: Prof. Violeta Rogério de Carvalho y Prof. Vera Codes

Objetivos:
- Analizar diferentes concepciones, tipos, funciones y supuestos de los procesos de evaluación.
- Presentar diferentes tipos de preguntas y su aplicabilidad, enfatizando:
    - los atributos de las preguntas objetivas y subjetivas;
    - verificación de habilidades y habilidades;
    - la relevancia de utilizar los principios de contextualización e interdisciplinariedad;
    - la interpretación de los resultados, basada en el desempeño evidenciado.
- Ejercer la metodología de elaboración de ítems para su uso en evaluaciones.
Ubicación: sala 101 - Pabellón III


sábado - 23 de octubre

8:30 a 9:00 - APERTURA: "¿Pueden nuestros japoneses ser más creativos que otros?" 
Ubicación: Auditorio I - Pabellón III

9:00 a 10:30 - CONFERENCIA: "Viviendo con diferentes generaciones" 
Ponente: Eline Kullock (administradora y presidenta de Grupo Foco)
Ubicación: Auditorio I - Pabellón III

10:30 a 11:00 - Pausa para el café

11:00 a 12:30 - Trabajar en pandillas pequeñas: desarrollo de nuevas habilidades y competencias para transformar gB x gX x gY x gZ en gB + gX + gY + gZ
Ubicación: Auditorio I - Pabellón III

12:45 a 14:00 - Presentación dramática para el Comité de Jueces de la Academia Brasileira de Bourboleguins
Ubicación: Auditorio I - Pabellón III

BOLA DE LAS GENERACIONES
20:30 - Fiesta de baile con cena
Ceremonia de entrega del premio Golden Butterfly
Lugar: Jardines de la Coordinación de Brotas
Disfraz: Ropa de la época en que eras la Y en ese momento.