EL PROYECTO CANDEAL REALIZA UN GRAN ENCUENTRO CON ESTUDIANTES DE TODOS LOS CURSOS EN BAHIANA

Promover prácticas educativas en comunidades con equipos multidisciplinarios, con foco en la prevención y promoción de la salud. Este es el principal objetivo de la Proyecto Candeal, Actividad de Educación y Salud impulsada por Bahiana en alianza con el Distrito Sanitario de Brotas. En la noche del 02 de marzo, la coordinación del Proyecto, encabezada por la profesora Maria Antonieta Nascimento Araújo, de la carrera de Psicología, realizó un seminario de integración y presentación del proyecto. Estuvieron presentes estudiantes, docentes, agentes comunitarios y socios, reuniendo a más de 120 personas. 

O Proyecto Candeal opera a través de 12 grupos compuestos por estudiantes de cursos en Bahiana y profesores supervisores. En los casos de unidades vinculadas al PSF, los equipos son agentes comunitarios y profesionales de la salud. En el primer momento del encuentro, los grupos se reunieron con sus profesores supervisores para establecer dinámicas y metodologías de trabajo.

 Los grupos atienden a diferentes segmentos (obesos, hipertensos, diabéticos, adolescentes, mujeres, ancianos, embarazadas, sedentarios, fumadores y trabajadores) inscritos en una Unidad de Salud de la Familia en Candeal (USF / Candeal), en la ciudad de Salvador.

La práctica tiene como objetivos la interdisciplinariedad y el modelo constructivista de enseñanza / aprendizaje, incentivando a los estudiantes de diferentes áreas de formación a realizar planes de trabajo integrados y coordinar de forma conjunta sesiones grupales de educación para la salud con esa población. Cada equipo tiene un profesor supervisor, un profesional de la USF / Candeal y 14 alumnos.

OBJETIVOS Y EXPECTATIVAS

Entre otros fines, el Proyecto Candeal tiene como objetivo fomentar el trabajo multidisciplinario, fomentando la convivencia de estudiantes de Medicina, Terapia Ocupacional, Psicología, Enfermería, Odontología, Fisioterapia y Biomedicina. Este trabajo en equipo pretende dejar clara la importancia de cada profesional dentro del equipo.

Otro punto relevante es la interacción con la comunidad, como lo señaló el estudiante de 4º semestre de Medicina, Felipe Neves Azevedo, quien por primera vez participa en una acción con las comunidades. “El trabajo es importante, ya que implica interacción con la comunidad. Tendremos formación de antemano. No solo vamos a transmitir contenido, también vamos a aprender con la comunidad ”, dice.

 Trabajar fuera del aula es un gran incentivo para la estudiante de medicina Bianca Muraro. Dice que ya participó en actividades de la disciplina Salud Colectiva, trabajando en Abrigo do Salvador con ancianos y en una guardería. “Empezamos a sentirnos más médicos, más útiles, saliendo del aula”.

El contacto con los pacientes es lo que lleva a la estudiante de Enfermería Lara Peçanha Pavan a participar una vez más en el Proyecto Candeal. Ella dice que su experiencia le vino de tomar el curso de Salud Colectiva, cuando desarrolló actividades en el Abrigo do Salvador. Lara señala que la iniciativa es muy importante para la formación de los profesionales de la salud, “especialmente en Enfermería, porque tienes mucho contacto con las personas, los pacientes, por eso es bueno estar practicando. Y espero sorprenderme de cómo pasó con el grupo de ancianos con el que trabajé ”.

Y las expectativas también se reflejan en los profesores supervisores. “Encuentro muy placentero participar en este proyecto. Es un trabajo en el que vemos a los estudiantes despertando a una forma de recibir conocimiento. Y con la comunidad es interesante porque dejamos el campo de la ciencia y vamos a aprender del conocimiento popular ”. El comunicado es del profesor de Hematología del curso de Biomedicina, Maria Teresita Bendicho. Dice que es la primera vez que es maestra supervisora, pero que ya estaba participando en el proyecto como maestra de apoyo.

Las actividades del encuentro finalizaron con la presentación de la estudiante de Medicina, Isabela Pilar. Participó en el Proyecto hace dos años, lo que la influyó para realizar una monografía sobre el tema: Educación Popular en Salud.

Según Isabela, “todo profesional de la salud debe ser consciente de que es un educador. Porque, de esta forma, promoverá la salud. Y además de educador, también es un agente social que organiza y transforma las comunidades donde trabaja ”.

Según la coordinadora, profesora Maria Antonieta Araújo, los resultados son muy positivos, indicando un incremento en el autocuidado, la autoestima y la adquisición de hábitos saludables por parte de la población participante. La actividad también enriquece la práctica de los estudiantes de diferentes áreas, especialmente los de medicina que reportan aprender una nueva forma de ver la enfermedad, y agregan valor al trabajo de la Unidad de Salud de la Familia / Candeal con la alianza académica.

Para ella, el encuentro fue “un momento de alegría, porque, a partir de ahora, cada uno se abrirá camino dentro de la obra. A partir de aquí, pueden surgir ideas para la investigación, para nuevos trabajos. Es una actividad de extensión y siempre estaremos evaluando y mejorando ”.