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V Café Científico llena el auditorio de Cabula

El evento reunió a académicos, estudiantes de secundaria, profesores y coordinadores de cursos.

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El auditorio del Centro de Convenciones de la Bahiana, en la Unidad Académica de Cabula, se llenó la mañana del pasado miércoles 1 de junio, cuando los cursos de Enfermería y Biomedicina realizaron la V Café Científico que este año trajo el tema "Relaciones Raciales, Uso de Drogas, Género y Sexualidad" para ser debatido con estudiantes de secundaria del Colégio Estadual Governador Roberto Santos.

Entre las novedades de este año, el evento contó con la participación de las ligas académicas, así como de estudiantes del 1º y 2º semestre de los cursos de Biomedicina y Enfermería, quienes organizaron el programa. A la inauguración asistieron las coordinadoras de los cursos de Enfermería, Cristiane Magali Freitas dos Santos, Psicología, Sylvia Barreto, Biomedicina, Geraldo Argolo, Odontología, Urbino Tunes y Fisioterapia, Luciana Bilitário.

El Café Científico es el resultado del trabajo de las disciplinas Ética y Bioética y Psicología en la Salud, impartidas por las profesoras Arlene Alves y Lidiane Guedes, quienes coordinaron el evento junto con la profesora Sandra Portella. “Son disciplinas que trabajan mucho los temas de humanización y cuidado humano y el Sistema Único de Salud, políticas. Cuando nos damos cuenta de que podemos utilizar ciertos debates y estrategias en nuestros discursos, ciertos documentales, videos y, sobre todo, algo que hacemos mucho en el aula, que es abrir la jornada con los principales tabloides de nuestro país, entonces son los tabloides los que ayudan a construir la temática del café ”, explica Portella, quien dice que, en una determinada época del semestre , las dos disciplinas trabajan juntas, reuniendo a un total de 80 estudiantes. Luego de definir la temática y con la orientación de los docentes, los alumnos realizan encuentros interdisciplinares, en los que se define el formato, lenguaje y metodología del evento. Señala que el café científico nunca tiene el mismo formato.

     

La coordinadora del curso de Enfermería, Prof. Cristiane Magali Freitas dos Santos, explica que la idea del Café Científico es precisamente promover el diálogo entre cursos y la interdisciplinariedad. “La idea, la estrategia, empezó solo entre los componentes y estos profesores, por lo que esta culminación representó uno de los ítems de evaluación al final de cada semestre y, a partir del tercer Café Científico, el proyecto asumió una proporción de esta interdisciplinariedad, creció, fue pensando cada vez más creativamente, incorporando la necesidad de discutir temas que son transversales y que permean la formación de los académicos, no solo en este análisis técnico del conocimiento, sino también en la formación ciudadana reflexiva ”.

También destaca el crecimiento del evento y su importancia como espacio de reflexión sobre la formación ética y humanística de los profesionales de la salud. “Las ligas también están, por primera vez, participando en el café y este es nuestro deseo, que se vuelva más omnipresente y esta penetración se produzca en diferentes escenarios de formación como grupos de investigación, proyectos de extensión, ligas académicas, en las etapas. , cada año, se incorpora de alguna manera, pero siempre pensada como una construcción colectiva ”.

Y eso es exactamente lo que le pasó a Raissa Alves, estudiante de Psicología y miembro de la Liga Académica de Sexualidad y Género (LASG) y Amanda Nassif, de la Liga de Salud de la Mujer (LASM) y estudiante de Fisioterapia. "Pude ver el tema de la sexualidad y el género que hay que trabajar en conexión con el personal de Psicología. Tenemos esta demanda en nuestro servicio y necesitamos discutir este tema, hacer esta conexión con otras ligas y entender mejor la parte social". de género. Nos ocupamos mucho del libro, esa cosa de yeso y el Bahiana fue crucial, porque sentí que ella abrió una puerta. Ya estamos arreglando con las chicas de LASG para que hagamos un tramo juntas para suplir, porque también necesitan en ocasiones ver a un paciente y asesorar si informa que tiene una disfunción sexual que, quizás, la fisioterapia pueda ayudar ”, informó Amanda. .

     

Al darse cuenta de la ausencia de un espacio de discusión sobre género y sexualidad en la academia, Raissa Alves explica que era necesario construir un ambiente de reflexión sobre el tema. "Yo fui una de las personas que pensó en el proyecto de la liga por el debate presidencial en el que vimos a gente que se postulaba para representarnos diciendo cosas absurdas en la televisión. Y luego, cuando vemos la repercusión de esto en los medios o en la forma de burla o incluso gente que está de acuerdo con él, esto es muy preocupante y cuando nos damos cuenta de que dentro de la academia no tenemos un espacio dedicado a este tipo de discusión, es aún más preocupante. Sexualidad y Género ”, dice.

Al igual que LASM, LASG también lleva a cabo una variedad de actividades de divulgación, llevando la discusión sobre género y sexualidad a las escuelas, eventos y sesiones científicas. “Me pareció muy interesante la propuesta del café, desde el principio, ya que hay varios públicos mixtos y esto solo enriquece nuestra discusión, hay varias perspectivas, varios lugares de discursos e historias de vida que se comparten. Y cuando la maestra Lidiane habló de tomar alto estudiantes de la escuela, dije: - ¡Eso es genial! Porque apenas estamos logrando llevar este tema a la educación superior ", dice Raissa.

El Café Científico contó con la intensa participación de los alumnos del Colégio Estadual Governador Roberto Santos, entre ellos, el alumno de 3er año y MC, Musa Mariano, de 15 años, quien finalizó la primera parte del encuentro recitando una de sus composiciones. En su historia de vida, enfatiza la importancia del RAP como fundamental para el éxito de su estudiante, ya que, al estar enfocada en su carrera artística, ya no se encuentra en la zona de vulnerabilidad social. "RAP ayudó mucho en mi trayectoria como estudiante, porque aprendí cosas en RAP que no enseño en la escuela, como la vida, que no aprendemos mucho en la escuela, cuando salimos a la calle, a las batallas. - Reto de composición eventos musicales - escuchamos voces experimentadas, personas mayores, porque toda mi base de conceptos fue creada por RAP, me salvó la vida, ocupaba mi tiempo libre para poder consumir drogas, estar en fiestas, así que ocuparme y terminar transformando mi vida ". El trabajo del artista se puede ver en YouTube e iCloud - MUSA MARIANO.

     

“Este evento suma algo, me pareció muy interesante que el poder feminista estuviera aquí, me abrió más la mente, porque en el pasado no se veía tanto hablar de feminismo en una conferencia. La víctima siempre es vista como culpable. y hasta el momento exacto en que estaba culpando a la víctima de violación, pero luego de una visión amplia que tuve aquí en la conferencia terminaré cambiando de opinión. Independientemente de lo que hizo, la mujer no tiene derecho a sufrir ningún tipo de agresión, ni siquiera verbal o mental ”, dice Mariano.

La interacción entre académicos, docentes y estudiantes de secundaria fue lo que conmovió al estudiante João Ricardo Filho, 1er semestre de Biomedicina y uno de los organizadores del evento. “Está todo dentro de lo que imaginamos y este trabajo ha sido asombroso precisamente porque podemos ver que la interacción está sucediendo, las personas, los estudiantes, los estudiantes están sintiendo la necesidad de exponer sus ideas a través de lo que se presenta y esto es lo más gratificante para nosotros, es ver que el trabajo no es unilateral, es algo mutuo que pasa con el aporte y la presencia de todos. Entonces, ver que la gente entienda esto y se sienta libre para exponer tus ideas, ¡es maravilloso! Celebre a John.

Sobre su aprendizaje personal, destaca que el carácter humanista es fundamental para su profesión. "Respecto a la Biomedicina, necesitamos entender que es un área donde no tenemos contacto directo con el paciente, por eso es un área donde nos quedamos un poco más solitarios en los laboratorios y necesitamos estimular este oído sensible, estimular la recepción para que que no lo perdamos con el tiempo, para que no nos acostumbremos a las costumbres de laboratorio en las que nos ocupamos de estructuras microscópicas y nos olvidamos de las macros, nos olvidamos de la interacción entre las personas, por eso esto es sumamente importante ”.

El programa contó también con la participación de las Ligas Académicas de Reducción de Daños, Enfermería y Emergencias y Relaciones Raciales, presentación de trabajos de estudiantes de Biomedicina y Enfermería e intervenciones poéticas del poeta y cordelista Alberto Lima.