Estudiantes de Medicina participan en el IX SIM

¿Quién es el médico hoy? ¿Qué debe esperar un estudiante de medicina de su profesión? ¿Qué puedes hacer para no distanciarte de la motivación inicial que te llevó a elegir la medicina? Estas y otras cuestiones fueron planteadas y debatidas durante la jornada "Ser médico hoy", impartida por el director de Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Prof. Dra. Maria Luisa Carvalho Soliani para los estudiantes de Medicina de los semestres 11 y 12, durante el IX Seminario de Prácticas Médicas, realizada el 18 de marzo, en la Unidad Académica Brotas que también contó con la participación de estudiantes de 9° y 10° semestres. 
 
“Creemos que ser médico es tener mucho conocimiento científico y habilidades médicas, pero es mucho más que eso. Es necesario desarrollar actitudes que se han ido perdiendo con el tiempo y que, de hecho, son puntos muy simples: es mirar al paciente, tocarlo, interesarse por él como persona y no solo como enfermedad. El gran desafío hoy en día es no dejarse llevar por la belleza tecnológica, por el mundo de la tecnología, porque el arte de ser médico no se trata solo de tener la capacidad de adquirir y tener estos conocimientos, sino que es mucho más que eso. Es tomar este conocimiento y saber aplicarlo al paciente como ser humano. Y por eso, la tecnología no te puede encantar. Sin embargo, hay que estar siempre abierto al estudio, porque, como el conocimiento se renueva cada día, hay que ser un eterno erudito, hay que disfrutar estudiando, leyendo y, de esta forma, no perderse por el camino ”, declaró. Dra. María Luisa.

Según ella, la atención al rol humanista del médico es una reflexión que se realiza a lo largo del curso de Bahiana. “Tenemos varios momentos en el curso donde esto se refleja. Especialmente al comienzo del curso. Pero, es necesario hablar de esto durante todo el curso, porque la posibilidad de perderse en este mundo es enorme y si no te rescatas y redimes tus valores, incluso puedes ganar mucho dinero, pero probablemente ganaste. no seas feliz ”.

Según el coordinador del curso de Medicina en Bahiana, Prof. Dra. Eliana de Paula, existe una preocupación por formar un profesional con habilidades, pero también con un agudo sentido de responsabilidad social. “El curso de medicina está estructurado de manera que responda al logro de competencias. No solo conocimientos técnicos. Es mucho más. Tenemos que desarrollar habilidades para hacer, así como una actitud proactiva de responsabilidad social. Creo que ese es el gran diferencial de nuestro rumbo. Y eso no sucede solo en momentos aislados. Al contrário. Desde el primer semestre del curso, de nuestro PROSEF que tiene una parte insólita con la experiencia de vivir. Esto ya muestra la diferencia. Eso ya demuestra que nos preocupamos en todo momento ”. 

La Dra. Eliana también destaca la preocupación de la institución por capacitar a su profesorado para una posición más humanista, otro diferencial en la formación de Bahiana. “Otro aspecto que hay que destacar es la calificación de nuestro cuerpo docente. Contamos con un alto porcentaje de profesionales formados en el área humanista, en el área de educación para la salud, no son meros especialistas en el área médica. Tienen mucho más que ofrecer porque los profesores son los espejos de nuestros estudiantes. Los campos de práctica también se seleccionan a dedo. Nos preocupa mucho no insertar a nuestros alumnos en entornos que no respeten al paciente, en los que las cosas se hacen de forma mecánica, sin esa implicación que es tan necesaria e importante para el aprendizaje ”, destaca la coordinadora. 

El Seminario de Prácticas Médicas llegó a su novena edición como una oportunidad única de intercambio de experiencias para los estudiantes que van a ingresar a las prácticas. Para ello, profesores de la Bahiana y profesionales de otras áreas como asesores y abogados de CREMEB. Además, los estudiantes participaron con informes de experiencias de intercambio realizadas a través del Programa Ciencia sin Fronteras. Los temas de las conferencias fueron las residencias médicas en Brasil, el mercado laboral, la evaluación del aprendizaje y los paneles: "Temas controvertidos en la práctica médica - aspectos éticos y legales relacionados con: certificado de defunción, historia clínica, certificado médico, evasión, alta a solicitud" y “Temas controvertidos en la práctica médica - aspectos éticos y legales relacionados con: la práctica médica y el trabajo en equipo”.

Para Marina Silva Ferreira (10º sem.), El encuentro es una oportunidad muy importante para conocer nuevas experiencias y tomarlas como referencia para sus años de pasantía. “Creo que este seminario es muy importante porque terminamos viviendo muchas prácticas, han sido dos años intensos en el hospital, conviviendo con el residente y el preceptor, y esta retroalimentación del personal que tiene más experiencia y que puede dedicar un poco el tiempo es muy importante para nosotros, porque estamos muy ansiosos ”.

La estudiante del 12º semestre, Raisa Lomanto, compartió con sus otros compañeros su experiencia de intercambio en Clermont Ferrand, en la campiña francesa. Durante un año, pudo desarrollar sus habilidades y conocer de cerca el sistema de salud francés. “Realmente valió la pena ir. Primero, conociendo a mucha gente diferente. En segundo lugar, conocer un sistema de salud diferente al nuestro, que, en teoría, luce mejor, pero su sistema funciona mejor que el nuestro. Fue muy bueno saber que este sistema que tiene la misma atención que cualquier persona que viva en Francia, sea francesa o no, tiene el mismo tipo de acceso a la atención médica. No existe la divergencia que tenemos aquí entre el SUS y la atención privada ”. 

También informa sobre los aspectos positivos del aprendizaje personal y profesional. “Desde el punto de vista profesional, fue una ventaja. Regresamos con el deseo de tener un sistema en Brasil que conocemos allá. Regresamos con el deseo de cambiar y mejorar nuestro sistema. Y en el aspecto personal, aprendemos a ser mucho más acogedores y empáticos, a medida que atravesamos situaciones en las que las personas son más difíciles. Entonces, aprendemos a ponernos más en el lugar de los demás. Mejoramos un poco como ser humano ”.


Entrevista

La alumna del 12º semestre, Ludmila Cordeiro, también pasó un año en Francia, haciendo un intercambio en París, también a través del Programa Ciencia sin Fronteras. Mira un poco de esta experiencia.

¿Indicarías esta experiencia? ¿Por qué eligió Francia?
Indico que sí, 100%. Mi elección por Francia, en primer lugar, fue porque es un país que permite a los estudiantes extranjeros realizar una pasantía con experiencia práctica, similar a la que tenemos aquí en Brasil. Aprendimos de los médicos cómo realizar procedimientos, tratar a los pacientes en otro idioma, pensar de otra manera, porque el sistema es diferente, es una experiencia que les señalo.

¿Cómo se preparó para este intercambio?
Antes de pensar en hacer este intercambio, ya estaba estudiando francés (durante dos años). Ya estaba investigando en el CNPq y escribí para el programa Ciencia sin Fronteras. Por el idioma, fue muy difícil, al principio, los dos primeros meses, pero luego fue aprender todo el año.

¿Cómo llevar esta experiencia a nuestra realidad?
Nuestra verdadera preocupación es con el sistema de salud que vemos que es posible hacer un sistema que funcione, sirva a las personas con dignidad y realmente resuelva los problemas. Un sistema resolutivo, como es el francés. Por supuesto que no es perfecto, pero es muy resuelto, especialmente comparado con el nuestro. Así podemos compartir lo aprendido, compartir este conocimiento y, cada vez más, intentar adaptarnos a nuestra realidad.

¿Cómo fue lidiar con un perfil de paciente diferente?
Por supuesto, es positivo. Aquí estamos tratando con un perfil de personas de un país en desarrollo. Tenemos personas con más enfermedades infecciosas, parasitarias, etc. Existe un perfil de pacientes más crónicos. Hay más neoplasias, más enfermedades autoinmunes que no vemos mucho aquí. Entonces, creo que es de gran valor conocer el perfil epidemiológico de otro país, porque creo que estas enfermedades existen aquí, pero en un número menor de casos, pero también pudimos aplicar este conocimiento.

¿Qué apuntaría a las ganancias de esta experiencia?
Diría cultura francesa. Cuando salimos del hospital y pasamos por una exposición, un concierto gratuito al aire libre. La experiencia de tener un transporte público de calidad: ninguno de mis colegas tenía automóvil y nadie llegaba tarde a los hospitales que a menudo estaban lejos. Esta experiencia cultural del sistema funcionando de otra manera es muy edificante.  
 

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