II Viaje de desarrollo del ciclo de vida

El Método ABP en Foco fue el tema de la II Jornada del Desarrollo del Ciclo de Vida, el 01 de agosto, en la Unidad Académica Brotas da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. El programa reunió a estudiantes y profesores del curso de Psicología para compartir reflexiones sobre la metodología activa del aprendizaje basado en problemas.

Estuvieron presentes la coordinadora del curso de Psicología, Sylvia Barreto, la coordinadora del Grupo ABP, Anabela Queiroz, quien explicó el tema “Los problemas entran por la puerta de entrada”. Las profesoras del curso de Psicología Isabella Queiroz y Silvanne Ribeiro hablaron sobre “Aprendizaje basado en problemas: fundamentos y reflexiones sobre el método” y la Prof. Nádia Matos presentó el tema: “ABP, aprendizaje significativo y el significado del aprendizaje”.

“De Déscartes a Da Vinci: ABP y transdisciplinariedad” fue el título de la ponencia de la profesora Andréa Diniz, seguida de las profesoras Maria Beatriz Barreto do Carmo y Lidiane Gomes que comentaron “Del maestro explicador al maestro ignorante: experiencias iniciales en el método ABP en un curso de psicología en Bahía ”.

También participaron en las actividades la Prof. Carla Sampaio que abordó el tema “ABP: senderos o rieles” y la Prof. Carla Sampaio. Ubton Nascimento quien comentó sobre “Construcción colectiva del conocimiento: acción dramática complementaria al ABP”. También estuvieron presentes la supervisora ​​pedagógica Lígia Vilas Bôas y la Prof. Mônica Ramos Daltro.

El programa también contó con la participación especial de la alumna de 6º semestre del curso de Psicología, Kaike Oliveira, quien declaró el PBL en Cordel.

“La II Jornada tiene un avance, un logro, por las publicaciones que se están realizando. Los docentes se han ido reuniendo, estudiando, reflexionando y, ahora, lo han sintetizado en artículos que serán publicados y hoy lo compartiremos con la comunidad académica y con otros profesores de educación superior en Bahiana y externo, nuestras reflexiones sobre la metodología ABP en el ciclo de vida del curso de psicología ”, informa la coordinadora del curso de Psicología, Sylvia Barreto.

“Realmente creo en este método y creé un tema para esta poesía. “PBL: una marca de aprendizaje de bajo nivel. PBL es un MAA: método de aprendizaje asertivo ”, declaró la estudiante Kaike Oliveira.

“Desde 2009, un grupo de profesores del curso de Psicología de Bahiana ha comenzado a trabajar con los componentes curriculares que forman parte del eje ser humano y desarrollo. Estamos utilizando el método PBL, que es un método dentro del campo de las metodologías activas, que tiene un proceso cognitivo de pasos, que cumple un ciclo completo de siete pasos, que básicamente busca enseñar al alumno a aprender y construir conocimientos de manera autónoma ”, concluye la coordinadora del Grupo PBL, Anabela Queiroz.