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IX Foro Pedagógico de Bahiana (Viernes)
16/08/2013
Más de 200 profesores, incluidos profesores de Bahiana, de la UNEB y de escuelas públicas y privadas de Salvador, participó, los días 16 y 17 de agosto, en el IX Foro Pedagógico de Bahiana, realizado en el Centro de Convenciones de la Unidad Académica Cabula. La organización del evento contó con la intensa participación del director de Bahiana, La Prof. Dra. María Luisa Soliani, la Coordinadora de Desarrollo de las Personas, la Prof. Luiza Ribeiro, los supervisores pedagógicos, miembros del Centro de Atención Pedagógica (NAPP) y varios sectores de la escuela.
“El objetivo del evento es movilizar a los docentes para que reflexionen sobre sus prácticas pedagógicas. Es el momento de acercarles nuevas técnicas, a través de ponentes invitados y de difundir técnicas que ya son abordadas por algunos profesores de Bahiana”, Explicó la coordinadora del Programa Institucional de Formación Docente (PROIDD), profesora del curso de Odontología, Sandra Brasil.
“La organización de este evento fue una experiencia muy creativa y muy placentera, ya que contó con la participación de muchos sectores de la institución, lo que permitió que sucedieran las cosas y que el evento fuera un éxito”, declaró la Prof. Sandra Brasil, coordinadora del IX Foro. Pedagógico Bahiana.
Este año, el foro trajo como invitada a la Prof. Dra. Lea Anastasiou, una de las más importantes investigadoras y difusoras de nuevos procesos pedagógicos en todo Brasil. El programa incluyó talleres impartidos por la Prof.Dra. María Luisa Carvalho Soliani y por la profesora del curso de Medicina, coordinadora del Centro de Telemedicina y Telesalud de Bahiana (NUTESB) y la Maestría en Tecnologías de la Salud, Prof. Dra. Marta Menezes.
Además del Foro Pedagógico, los profesores de Bahiana cuentan con el trabajo continuo de supervisión pedagógica, que ofrece un seguimiento diario en el proceso de enseñanza / aprendizaje y apoyo pedagógico a las actividades y relaciones entre estudiantes, docentes y personal técnico-administrativo.
Oficinas
En el primer día de trabajo, la profesora Anastasiou trabajó con los participantes en el taller “Evaluación por Habilidades” que, entre otros aspectos, profundizó temas como las habilidades trabajadas en el plan de estudios de los cursos; acciones de docentes y estudiantes para desarrollar habilidades y sus formas de seguimiento o evaluación. “Para mí, participar en este taller fue muy importante. Cambió mi perspectiva sobre el tema del conocimiento, saber sobre habilidades, cómo evaluar actitudes ... fue muy interesante y agregó mucho ”, declaró la coordinadora del curso de Fisioterapia, Prof. Luciana Bilitário.
“La experiencia me resultó sumamente enriquecedora. Los profesores se mostraron tranquilos, relajados, hicieron intervenciones que indican cuánta gente está enchufada a la asignatura. Nos hemos dado cuenta de que estos cambios curriculares para superar el formato de cuadrícula, fragmentado, donde cada uno hace su trabajo hacia situaciones en las que tenemos que trabajar juntos, nos lleva a una acción cooperativa desafiante ”, explicó la Prof. Lea Anastasiou, enfatizando la importancia de la postura. de la humildad que debe tener el docente ante los cambios del mundo contemporáneo. “La humildad es en realidad una actitud necesaria en el proceso educativo (...) para saber que el conocimiento es histórico y temporal y que lo que más le damos al alumno, cuando llevamos la clase con él, no es tanto el contenido, pero es la vida ”, explicó.
El primer día también se llevó a cabo el taller Team Based Learning (TBL), coordinado por la Prof. Dra. Marta Menezes. El método de enseñanza se basa en procedimientos para el desarrollo de equipos de estudio, además de ampliar la capacidad de resolución de problemas, agilizar la clase y promover el trabajo en grupo, valorando la discusión y la capacidad reflexiva y crítica de los estudiantes. El taller también contó con el apoyo y participación de los profesores Ieda Aleluia y Bruno Gil, ambos del curso de Medicina.
El evento también brindó a los participantes un nuevo momento. Con el tema “¿Qué universidad queremos ser?”, El asesor de planificación, Francisco Ramalho presentó los pasos que Bahiana ha venido desarrollando para tal fin y la importancia de que toda la comunidad de la institución conozca su Misión, Visión y Valores, para que juntos dirijan esfuerzos para lograr el objetivo de la institución. Bahiana para convertirse en universidad.
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