24° MCC reúne eventos satélites con presentaciones de trabajos científicos

La XIII Exposición Científica y Cultural de Bahiana fue escenario, una vez más, de la presentación de producciones científicas a través de la IX Muestra de Extensión y de la XXII Jornada de Iniciación Científica y Tecnológica (PIBICT). Este año, la Muestra de Extensión innovó con la adopción de la modalidad de relato de experiencia que, junto con presentaciones de paneles y comunicación oral, reunió 9 trabajos presentados el 22 de octubre, en el Campus Cábula. A su vez, la XXII Jornada de Iniciación Científica y Tecnológica contó con la presentación de 484 trabajos.

Según el Decano de Extensión de la Bahiana y coordinadora general del MCC, Prof. Carolina Pedroza, la inclusión de la modalidad Informe de Experiencia dialoga estrechamente con el tema elegido para el MCC de este año, “Multidimensionalidad de la Atención en Salud”. "La Exposición Científica y Cultural de Bahiana innovamos con relatos de experiencia para que nuestros estudiantes puedan reflexionar sobre lo que están viviendo en el campo. No sólo desde una perspectiva científica, sino también desde una perspectiva crítico-reflexiva, lo que también es una provocación para pensar el trabajo en salud no sólo desde una perspectiva científica formal”.

XXII Jornada de Iniciación Científica y Tecnológica (PIBICT)

Siguiendo en el ámbito de la presentación de obras, la 24ª Exposición Científica y Cultural de Bahiana constituyó la 22ª Jornada de Iniciación Científica y Tecnológica (PIBICT) con trabajos de estudiantes de todas las carreras de grado de la institución, reuniendo a becarios de la Fundação Maria Emília, FAPESB, Cardiopulmonar, CNPq y Bahiana, quienes presentaron su trabajo el 18 de octubre. Para Ana Luísa Vaz Valois, estudiante del décimo semestre de Medicina y autora del trabajo "Metabolómica del suero en adultos con anemia falciforme usando y no usando hidroxiurea: consolidación de indicadores pronósticos de complicaciones vasculares", supervisado por la Prof. Ana Marice Ladeia, La perspectiva del profesional de la salud es diferente cuando realiza una investigación. "Crecí mucho durante el proceso de iniciación científica. Desde entender la evidencia científica hasta entender qué pasaba detrás del artículo que estaba leyendo. Entender cómo son las pruebas, cómo aplicarlas. Veo mucha diferencia, desde cuando comenzó, hace dos años, hasta hoy. Esto ayuda a comprender mejor cómo funciona el proceso con el paciente, te da un pensamiento más crítico y científico y te permite personalizar mejor la atención al paciente”, dice el estudiante.