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Bahiana realiza XX edición del Foro Pedagógico

El evento debatió sobre la Cultura de Paz y reunió a cientos de participantes, entre profesores e invitados.

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“Participar en este foro también es promover nuestro desarrollo personal y creo que, cuando la institución trabaja en nuestra parte personal, esto se refleja en el mejoramiento de nuestras metodologías y de nuestra visión del estudiante, entendiendo que, además de estar ahí aprendiendo , tienen una vida detrás", así fue la percepción de la ex alumna y actual profesora de la carrera de Fisioterapia, Juliana Guimarães, sobre el XX Foro Pedagógico de Bahiana que tuvo lugar los días 16 y 17 de agosto reuniendo a cientos de participantes en el Campus Cabula. El tema del encuentro fue "Caminos hacia la paz: nosotros en el mundo y el mundo en nosotros". Sobre el tema, la profesora de Psicología Julia Baleeiro destaca: "Promover un evento como este, que reúne las carreras, ya está en el camino de esta propuesta de paz, para reducir los conflictos. Para la profesora de la carrera de Medicina, Iêda Aleluia, el tema elegido". debe ser trabajado tanto en el aula como en el ámbito laboral del profesional de la salud “Trabajar este tema significa cambiar paradigmas con otro que sufre, que es vulnerable, llevar este tema a la educación médica y a la educación en salud es fundamental”, señala. . Bahiana, Prof. Maria Luisa Carvalho Soliani y la coordinadora del Centro Institucional de Desarrollo Docente (NIDD), Prof. Lígias Vilas Bôas.

El programa abrió con la conferencia "Atención y presencia: ¡cómo vivir los desafíos del mundo de hoy!", impartida por el coordinador de Desarrollo Institucional André Soliani, también instructor de meditación en el Centro de Ciencias Contemplativas y Ética Basada en la Compasión de la Universidad Emory y por instructora de meditación de la Associação Palas Athena do Brasil y profesora del proyecto Cultura de Paz y Prácticas Meditativas de la Bahiana, profesora Sandra Brasil. Aún el primer día, profesores e invitados participaron en talleres sobre "Sentir y Pensar" y "Práctica para la Paz". El programa también incluyó la conferencia "Cultura de Paz y Mediación de Conflictos", con el profesor y asesor de la Asociación Palas Athena (SP), Antônio Fernando Stanziani. “Nuestra propuesta pedagógica apunta a promover la cultura de paz en todo momento, tanto en los foros pedagógicos como en el trabajo de formación docente que se realiza día a día. Siempre estamos convocando a mirar el mundo para darse cuenta de los cambios que se necesitan. para reducir las desigualdades y la violencia, este foro es otra manera de presentar esta propuesta", destaca la Prof. Lígias Vilas Bôas.

El segundo día del XX Foro Pedagógico de Bahiana amaneció con la actuación del coro Canta Bahiana que inauguró la ceremonia de entrega del Borboleguim de Oro. Este año se rindieron homenajes (en memoria) a profesores que, durante mucho tiempo, sirvieron a la institución y dejaron su legado en la sociedad bahiana y brasileña. La primera persona homenajeada fue la Prof. Ênio Ribeiro Maynard Barreto quien, durante décadas, fue docente, coordinador y vicerrector de la institución. El premio Borboleguim Emérito fue entregado por el decano de Bahiana Maria Luisa Carvalho Soliani al actual vicerrector prof. Humberto Castro Lima, quien representó al homenajeado. El segundo emérito Borboleguim rindió homenaje al profesor, médico, psicólogo, orador, escritor, filósofo y líder religioso André Luiz Peixinho. El premio lo recibió el profesor de Bahiana y director técnico del Complejo Comunitario Vida Plena (CCVP), Vicecoordinador de la Residencia Multidisciplinaria en Familia y Bahiana Prof. Eleonora Peixinho quien, junto con su colega del CCVP y profesora de la Bahiana La Prof. Tânia Régis, recibió el premio Borboleguim de Ouro para la edición de 2024. El evento concluyó con la actuación “Dança das Palavras”, con la bailarina Alice Becker.

Mira las fotos a continuación y el galería completa en el Portal del Empleado (acceso exclusivo para empleados de Bahiana).

Fotos Foro Pedagógico 2024 (3)

Fotos Foro Pedagógico 2024 (3)

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