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XI Foro Pedagógico de Bahiana (Viernes)

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"La importancia del Foro Pedagógico se centra en incentivar a los docentes a utilizar las tecnologías de la información, cómo utilizar mejor estas tecnologías para mejorar sus componentes curriculares", explicó la profesora Sandra Brasil, coordinadora del Programa Institucional de Desarrollo Docente (PROIDD). responsable del XI Foro Pedagógico de la Bahiana, realizado los días 14 y 15 de agosto, en la Unidad Académica Cabula da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

El programa, que tuvo como tema "Incubando buenas ideas", reunió al profesorado de la Bahiana. La inauguración del evento, celebrada el sábado por la mañana, contó con la intervención de la Dra. María Luisa Carvalho Soliani, directora de Bahiana y coordinador general de la Fundación Bahiana for Science Development, que dio la bienvenida a los participantes.

Posteriormente, los profesores pudieron disfrutar de una exquisita presentación a cargo del NEOJIBÁ Quarteto Carybé. El momento de apertura también estuvo marcado por la celebración de los 15 años del Centro de Atención Psicopedagógica (NAPP), con un discurso de la coordinadora técnica Angélica Mendes.

Las actividades del foro comenzaron el viernes (14), con el abordaje de temas actuales e importantes para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje, con tecnología, innovación y emprendimiento como lema. Para discutir los temas se invitó a los profesores Valdés Bollela (Facultad de Medicina de Ribeirão Preto - USP), Gustavo Bacelar (Facultad de Medicina - Universidad de Porto) y Guy C. Hembroff (Escuela de Tecnología - Michigan Tech). video conferencia.

Durante los dos días del evento, también se realizaron talleres sobre innovación de los componentes curriculares, impartidos por profesores y empleados de la Bahiana.

Según la Dra. Maria Luisa Carvalho Soliani, el Foro Pedagógico es el mayor evento promovido por PROIDD. “Reunimos a todos los profesores de la institución en el foro y es de suma importancia porque discutimos varios temas relacionados con cuestiones pedagógicas. Es un momento muy alegre en el que a los profesores les encanta participar ”, concluye.

Durante el foro, el depósito de la primera patente del Bahiana. Para el Prof. Dr. Diego Menezes, coordinador de Investigación e Innovación, “este fue un gran logro institucional, ya que coloca al Bahiana eficazmente en el ámbito de las IES innovadoras ”. El trabajo fue realizado por los Profs. Tercio Carneiro y Emília Ramos, ambos del curso de Odontología. Desarrollaron un dispositivo que ayuda a la analgesia del nervio auveolar en la mandíbula.

Según el Dr. Diego Menezes, todo el trabajo fue impulsado por la Dra. María Luisa Soliani con la creación, en 2012, del Centro de Innovación Tecnológica (NIT), que contó con el apoyo de la Fundación de Apoyo a la Investigación de Bahía (FAPESB), a través de el programa de incentivo a la formación de Sistemas Locales de Innovación (SLI) y el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq).

En la ocasión, el coordinador de Investigación e Innovación también destacó la participación del Bahiana en el nuevo programa de maestría profesional en la Red Nacional de Propiedad Intelectual y Transferencia de Tecnología (PROFNIT), aprobado con grado 4 por Capes.

“Se están logrando muchos logros innovadores y esto es solo el comienzo del plan de trabajo de la Coordinación de Investigación e Innovación recién creada”, explica con entusiasmo el Dr. Diego Menzes.

Para la profesora Aidê Nunes da Silva, profesora de Extensión del Curso de Enfermería, el foro es un momento de renovación. "Es un momento en el que Bahiana nos invita a reflexionar sobre nuestra enseñanza. Cuando aparece Borboleguim, incubando ideas, comienza a agitar nuestro ser interior. Es el momento en el que se nos invita a reflexionar y deconstruir, que siempre es un desafío. Y, principalmente, el tema de este año, que discute las perspectivas de humanización en los componentes curriculares ”, concluye.

Al finalizar el programa, se presentaron los resultados de los talleres y las mejores ideas de cada grupo recibieron apoyo institucional para su realización e implementación en 2016.1.

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